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家里這幾個(gè)位置裝上LED燈帶，別提有多漂亮了[ 10-16 15:48 ]

在臥室的床頭背景墻吊頂?shù)奈恢?，暗藏這樣一根LED燈帶，可以輕松實(shí)現(xiàn)“見光不見燈”的目的，從而達(dá)到睡眠環(huán)境的要求。 也可以在床頭周圍圍上這樣多半圈LED燈帶，溫馨的感覺就會(huì)油然而生。 還可以在床頭墻的區(qū)域，以及臥室的局部區(qū)域使用LED燈帶，達(dá)到的效果也非常不錯(cuò)。

教育照明的主要條件有哪些？[ 10-16 15:27 ]

保證視覺目標(biāo)水平和垂直照度要求，降低視覺疲勞，注意力集中，學(xué)習(xí)效率高，滿足學(xué)生之間面對(duì)面的交流要求。

雙端接線LED燈管安全隱患[ 10-16 14:47 ]

這種燈管內(nèi)部?jī)啥酥g具有電連接，安裝時(shí)如果沒有切斷電源，一端接上時(shí)懸空端也會(huì)帶電，一旦觸碰就會(huì)造成觸電和人體跌落的雙重傷害。

LED T5燈管和T8燈管的區(qū)別是什么？[ 10-16 14:23 ]

T代表“Tube”,表示管狀的,T后面的數(shù)字表示燈管直徑,T8就是有8個(gè)“T”,一個(gè)“T”就是1/8英寸,一英寸等于25.4毫米,那么每一個(gè)“T”就是25.4÷8=3.175mm。T8燈管直徑尺寸為26mm,T5燈管直徑尺寸為16mm。

學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)怎么做更合理？[ 10-16 11:55 ]

國家制定教室照明設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，為的是讓我們的孩子能有一個(gè)更加健康的教育環(huán)境。部分學(xué)校為了節(jié)約成本，用簡(jiǎn)單的幾根燈管草草了事之舉，著實(shí)是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)極大的不負(fù)責(zé)任！

教室照明的節(jié)能應(yīng)注意哪些要點(diǎn)？[ 10-16 11:50 ]

由于學(xué)生自習(xí)室不固定，以及學(xué)生的節(jié)能意識(shí)淡薄，白天教室照度很高的情況下，仍然普遍存在開燈作業(yè)；即使教室無人的情況下，仍然燈火通明。長(zhǎng)明燈比比皆是，“人走燈不滅”的現(xiàn)象到處存在，給學(xué)校造成了巨大的資源浪費(fèi)。

中小學(xué)教室燈光照明應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化[ 10-16 11:41 ]

中小學(xué)教室整體照明水平不高，照度均勻度較差，黑板照度及照度均勻度普遍較低，普遍存在忽視色溫及顯色指數(shù)的情況；

LED吸頂燈為什么會(huì)光照不均勻？[ 10-16 10:46 ]

要了解LED吸頂燈光照不均勻的原因，那就需要說說它內(nèi)部的燈貼模組設(shè)計(jì)。吸頂燈要達(dá)到發(fā)光均勻，必須要燈罩與燈貼模組之間相匹配，不同尺寸的燈罩，其燈貼模組的排列分布應(yīng)該也是不相同的。

led吸頂燈好不好，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要知道[ 10-16 10:17 ]

首先它發(fā)光的效率高，led本身的發(fā)光效率已經(jīng)能夠達(dá)到130lm/W以上，所以led吸頂燈的整體發(fā)光效率已經(jīng)可以達(dá)到100lm/W。并且這個(gè)發(fā)光效率每年還在增長(zhǎng)，光效高的吸頂燈意味著更加節(jié)能。

什么是吊線燈[ 10-16 09:59 ]

吊線燈是安裝在室內(nèi)天花板上的裝飾用照明燈?，F(xiàn)代家裝用燈不僅追求照明功用，也注重?zé)麸棤I造氛圍的作用。