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LED燈管上出現(xiàn)暗斑什么原因？[ 11-16 13:49 ]

新燈管剛裝配就出現(xiàn)這個問題，則是LED數(shù)量偏少，密度不足，發(fā)光不均勻有暗區(qū)

美國LED燈管和線形燈具現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[ 11-16 13:43 ]

美國能源部預測，2035年T12熒光燈燈具的在用量只占所有線形燈具總占用量的1%，而LED替換光源的在用量占比將增至16%，LED一體化燈具在用量占比將增至61%。

教育照明應該這樣做？為孩子提創(chuàng)造良好學習條件！[ 11-16 10:20 ]

目前，教育照明普遍在照度、照明均勻度和照明穩(wěn)定性方面都存在一定的問題。但消除教室照度均勻度、照明穩(wěn)定性方面的問題相對簡單， 如要提高照度， 需增加光源數(shù)量或者提高光源的功率，但這必然會增加能耗 。

安徽省建議改善中小學教室照明環(huán)境[ 11-16 09:59 ]

由于照明問題是影響青少年視力健康的重要因素，當前除了進一步完善學校教室采光和照明衛(wèi)生標準以外，還應積極推動家庭以及公共場所預防青少年近視的采光和照明衛(wèi)生推薦標準出臺

教室照明關注的是學生視力的健康[ 11-16 09:54 ]

青少年是社會未來的曙光，學校又是青少年健康成長的搖籃，教室也因此成為社會各界重點關注的地方。為此，教室照明成為了政府決策層制定相關健康照明推廣計劃的初衷，也是其為民做實事的重要舉措。

近視問題迫在眉睫，教育場景光環(huán)境如何調整？[ 11-16 09:47 ]

青少年近視人群日益增多，且近視呈現(xiàn)低齡化，究其原因主要因為孩子接觸電腦、電視等視頻終端的年齡越來越小，時間也越來越長。

教室照明讓教育照明遠離光頻閃危害[ 11-16 09:40 ]

隨著人們越來越關心學生的視力健康，教室照明的各個參數(shù)越來越被大家熟悉，比如眩光指數(shù)、藍光危害指數(shù)、色溫值等等

LED在教育照明領域是否也適用？[ 11-16 09:35 ]

LED燈的功能有很多，變化的方式也很多種，它不僅沒有輻射和眩光的產生，而且可以保護視力，光色更為溫和，不容易損壞，適應環(huán)境的能力也特別強。

學校照明設計規(guī)范有哪些？[ 11-16 09:33 ]

為保證照度均勻度，應使距高比(1/h)不大于所選用燈具的最大允許距高比。如果滿足不了上述條件，可調整布燈間距z與燈具掛高h，或增加燈具、重新布燈或更改燈具型號來滿足要求。

教育高速發(fā)展，帶來的教育照明問題該如何解決？[ 11-15 17:14 ]

現(xiàn)在大多數(shù)教室的照明控制系統(tǒng)都是采用傳統(tǒng)的手動（開和關兩種）控制方式，浪費現(xiàn)象比較嚴重。教室中的開關雖然能夠實現(xiàn)分區(qū)控制，但是很少有人去關心哪排燈由那個開關去控制，因此就出現(xiàn)了所謂的長明燈現(xiàn)象。