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教室照明燈有什么優(yōu)點(diǎn)[ 04-22 10:21 ]

由于教室照明燈具有上述幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，在將來(lái)教室照明的更新改造中，會(huì)優(yōu)先考慮更換該類燈具。這樣節(jié)能環(huán)保，有效降低運(yùn)轉(zhuǎn)成本。

國(guó)家將抽查教室照明環(huán)境[ 04-22 10:00 ]

對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教室(教學(xué)場(chǎng)所)采光方向、采光系數(shù)、窗地面積比、防眩光措施、室內(nèi)表面反射比及裝設(shè)人工照明、課桌面照度、黑板照度、照明功率密度等情況進(jìn)行抽檢。

關(guān)于改善中小學(xué)教室照明的建議[ 04-22 09:56 ]

中小學(xué)照明存在問(wèn)題：一是中小學(xué)教室整體照明水平不高，照度均勻度較差，黑板照度及照度均勻度普遍較低，普遍存在忽視色溫及顯色指數(shù)的情況。二是照明設(shè)備老化、沒有合理的更換機(jī)制、照明標(biāo)準(zhǔn)不完善、安裝技術(shù)規(guī)范更新不及時(shí)、照明方案設(shè)計(jì)不合理等。

導(dǎo)致教室專用燈光衰的原因[ 04-22 09:54 ]

導(dǎo)致教室專用燈光衰的原因很多，主要的還是廠家在生產(chǎn)過(guò)程中不注重散熱的問(wèn)題，同時(shí)， LED晶粒本身的熱阻、銀膠的影響、基板的散熱效果，以及膠體和金線方面等方面存在問(wèn)題也易導(dǎo)致光衰問(wèn)題出現(xiàn)。

教室照明燈的照明標(biāo)準(zhǔn)[ 04-22 09:50 ]

教室照明燈達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)不僅有利于學(xué)生，對(duì)老師教學(xué)也有很大的幫助。

學(xué)校教室燈具照明設(shè)施存在的問(wèn)題及解決措施[ 04-22 09:38 ]

學(xué)校教室照明的燈具一般是水平與黑板的方向，這樣就容易使光線直接射入人的眼睛，當(dāng)視野內(nèi)出現(xiàn)過(guò)高的亮度或過(guò)大的亮度對(duì)比時(shí)，學(xué)生就會(huì)感覺到刺眼，影響視覺度，這種刺眼的光線就是眩光。

教室燈具的選擇方法詳細(xì)介紹[ 04-22 09:30 ]

為使教室光環(huán)境達(dá)到一個(gè)良好水平，照明設(shè)計(jì)工作主要包括兩個(gè)部分：一是選擇適合的燈具，即燈具效率高、眩光質(zhì)量等級(jí)高、配光曲線形狀合理的燈具；二是進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)分析，根據(jù)不同教室的功能及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的照度要求計(jì)算需要的燈具數(shù)量，選擇性能符合的燈具。

教室燈照明注意事項(xiàng)_燈具[ 04-21 11:44 ]

想要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數(shù)量，否則就會(huì)出現(xiàn)教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。

專業(yè)角度講解什么樣的燈是專業(yè)教室燈？[ 04-20 15:34 ]

因?yàn)檫@不但涉及了高額度的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，還涉及到了教室照明燈具、黑板照明燈具的鑒別與挑選，還有科學(xué)的布燈方式以及照明效果的驗(yàn)收。

教室燈決定孩子的實(shí)力,不容小覷[ 04-20 11:18 ]

通過(guò)專業(yè)的光學(xué)和照明設(shè)計(jì)，調(diào)整光學(xué)路徑和照明燈具在教室中的分布，使教室里指定區(qū)域的光分布均勻、不刺眼,從而保護(hù)學(xué)生視力。