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如何為教育照明作出表率?

2020年04月15日10:30 

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校是學生們學習和活動的主要場所,在日常生活中,學校成為了學生們的第二個家。據不完全統(tǒng)計,每名學生每天有10幾小時都是在學校度過的,早晨“聞雞起舞”,晚上“披星戴月”,學校為我們這個社會做出了巨大貢獻。


在學校里,照明不可或缺,但是有時候教育照明存在很多不必要的浪費現象,沒能為學生們做出一個很好的“節(jié)約能源”表率。


傳統(tǒng)的照明控制系統(tǒng)主要是由照明配電箱通過手動開關實現控制照明燈具通斷的目的,或在照明回路中串入接觸器,實現遠距離控制,在燈具的開關控制上采用手動開關,所以很大程度上依賴于人的主動性。


而智慧照明系統(tǒng)根據某一區(qū)域的功能、每天不同的時間、室外光亮度或該區(qū)域的用途來自動控制照明。它能充分利用自然光,實現照明管理智能化。具體來說其優(yōu)越性主要表現在以下幾個方面:


(1) 提高照明控制的智能化程度,使整個照明系統(tǒng)出現全自動狀態(tài),可以根據不同場合在不同時段中不同的情景需求,預先設定合適的照明效果,更加智能化和人性化。


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