科學(xué)減負(fù) 打好“組合拳”

“孩子今年上小學(xué)五年級，每天下午4點(diǎn)半放學(xué)，然后去補(bǔ)課，到家要到晚上七八點(diǎn)，還得完成學(xué)校的作業(yè)，一般10點(diǎn)以后才能睡覺。累是累，可是為了上個好初中，不拼不行呀。”看著新學(xué)期近視度數(shù)又有所加深的兒子，合肥市民劉先生有些無奈。他坦言，面臨小升初的壓力，班里很多家長都會在每天學(xué)校放學(xué)之后，帶孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。

保障初中生9個小時睡眠、家長“積極引導(dǎo)孩子進(jìn)行戶外活動或體育鍛煉”，對于教育部等八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》中的相關(guān)規(guī)定，合肥市經(jīng)開區(qū)學(xué)生家長趙先生表示很難做到。“孩子讀初二了，平常要到晚上10點(diǎn)左右才能寫完作業(yè)，昨天夜里到11點(diǎn)還有一篇作文沒有寫完。”趙先生說，孩子現(xiàn)在雙休日也不肯出去鍛煉身體，基本就賴在家里補(bǔ)睡眠、寫作業(yè)，中間再插空看一會電視。

課業(yè)負(fù)擔(dān)重是中小學(xué)生近視的“傳統(tǒng)”原因。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，部分學(xué)校落實國家“陽光體育一小時”要求時，在強(qiáng)度和時間上還有差距，甚至存在文化課擠占體育活動情況。“考試指揮棒沒有本質(zhì)的變化，中小學(xué)生把主要空間和時間用在文化課學(xué)習(xí)上，近距離用眼時間長，易導(dǎo)致視力下降。”省政協(xié)委員、合肥師范學(xué)院校長孫道勝說。

“減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以有效緩解孩子的用眼壓力。”孫道勝表示，減負(fù)需要打好組合拳。應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校和家長尊重教育規(guī)律與學(xué)生成長規(guī)律，樹立正確的教育成才觀念。學(xué)校層面嚴(yán)格規(guī)范課程開設(shè)和作息時間，針對學(xué)生成長特點(diǎn)，設(shè)計和控制作業(yè)總量，切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。家長層面要避免學(xué)校減負(fù)家庭增負(fù)的情況，切實保障孩子的睡眠時間和運(yùn)動時間。

典型示范 構(gòu)建“新格局”

“我們堅持把近視防控貫穿課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生愛眼護(hù)眼的良好習(xí)慣。”合肥市長江路第三小學(xué)海棠學(xué)?；▓@校區(qū)教師喻巧月介紹，該校語文老師講寫字和聽課坐姿編成順口溜，糾正學(xué)生不良讀寫姿勢;科學(xué)老師制作思維樹，形象地告訴同學(xué)們寫字1小時要休息10分鐘，不能在行進(jìn)中、不穩(wěn)定、光線不理想的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

據(jù)記者了解，該學(xué)校依托廬陽區(qū)青少年視力保護(hù)基地，定期對全校2000多名學(xué)生進(jìn)行視力檢查，建立“貓頭鷹”視力檢查檔案，開展具有校園特色的近視防控工作。依托家長學(xué)校平臺，學(xué)校開展視力專題講座，分發(fā)宣傳手冊，進(jìn)一步豐富了家長視力保健知識，形成家校重視孩子視力健康的共識。

“兒童青少年生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校，只有家庭和學(xué)校攜手行動，科學(xué)預(yù)防，才能有效保護(hù)視力健康。”省政協(xié)委員徐鳳梅認(rèn)為，當(dāng)前可以通過創(chuàng)建兒童青少年愛眼示范學(xué)校，加強(qiáng)典型示范，來引導(dǎo)學(xué)校、家庭乃至全社會共同呵護(hù)孩子的眼睛。

徐鳳梅委員還建議有關(guān)部門出臺政策，鼓勵校企攜手呵護(hù)孩子視力健康，創(chuàng)建愛眼教室、愛眼示范學(xué)校等，幫助開展規(guī)范的眼視光學(xué)檢查、全面的視光學(xué)評估、各類疑難屈光不正的檢測，兒童青少年的近視弱視綜合干預(yù)、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)驗光配鏡、多種光學(xué)矯治等多項眼保健服務(wù)，促成“以點(diǎn)成線，以線帶面”的防控近視新格局。

改善條件 教室“亮起來”